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一、题文

【题文】阅读下面的文字，完成下面小题。“藏”孙犁清晨，高粱叶、黑豆叶滴落着夜里凝结的露水，田野看来是安静的。可是就在那高粱地里豆棵下面，掩藏着无数的妇女，睡着无数的孩子。他们的嘴干渴极了，吸着豆叶上的露水。如果是大风天，妇女们就把孩子藏到怀里，仄下身去叫自己的背遮着。风一停，大家相看，都成了土鬼。如果是在雨里，人们就把被子披起来，立在那里，身上流着水，打着冷颤，牙齿得得响，像一阵风声。浅花的肚子越发沉重了，她也得跟着人们奔跑，忍饥挨饿受惊吓。她担心自己的生命，还要处处留神肚里那个小生命。像这样整天逃难，连个炕席的边儿也摸不着，难道就把孩子添在这潮湿的大洼里吗？浅花心里明白，现在她不能去麻烦丈夫新卯，他现在正忙得连自己的命也不顾。只有她一个人知道新卯藏在小菜园里，每天下午情况缓和了，浅花还得偷偷给他送饭去。和丈夫在一块儿的还有一个年轻人，浅花不认识。从浅花眼里看过去，丈夫和这个外路人很亲热。外路人说什么，丈夫很听从。这天，浅花又用布包了一团饭，揣在怀里，在四外没有人走动的时候，跑进了对面的高粱地，从一人来高密密的高粱里钻过去，走到自家的菜园。高粱地里是那样的闷热，一到了井边，她感觉到难得的舒畅和凉快。这小小的菜园，就做了新卯和那个陌生人退守的“山寨”。他们在井台上安好了辘辘，还带了一把锄头，将枪掖在背后的腰里，这样远远看去，他们是两个安分的农夫，大大的良民。虽然村子广大的土地都因为战争荒了，这小小的菜园却拾掇得异常出色。太阳光强烈地照着，园子里散发着黑豆花和泥土潮热的香甜味道。几畦甜瓜快熟了，懒懒地躺在太阳光下面。人还没有露面，这沉重凸胀的大肚子先露了出来。新卯嘴唇动了动，不知道因为是喜爱还是心痛。“那边没事吗？”他问。浅花说：“没有。”新卯和那人吃着饭，浅花坐在一边用褂子襟扇着汗，那个人问：“这几天有人回家去睡觉了？”“家去的不少了，鬼子修了楼，不常出来，人们就不愿再在地里受罪了。”浅花说。“青年人有家去的吗？”那人着急地问。“没有。”新卯说，“我早下了通知。”那个人很快地吃完饭，站起身来，望望浅花的肚子笑着说：“大嫂子，快了吧，还差多少日子？”浅花红了脸，看着丈夫。那人又问新卯，新卯说：“谁闹清了她们那个！”“你这个丈夫！”那个人说，“要关心她们么！我考虑了这个问题，在家里生产不好，就到这洞里来吧，我们搬到上面来睡，保护着你，你说好不好？”浅花笑着说：“那不成了耗子吗？”“都是鬼子闹的么！”那个人忿忿地说。新卯吃完了饭，跑去摘了几个熟透了的大甜瓜，塞到浅花怀里。浅花回到家里，心里犹豫着，她不愿去扰乱丈夫，又在家里睡了。这一晚上，敌人包围了他们。满街红灯火仗，敌人把睡在家里的人都赶到街上去，男男女女哆里哆嗦走到街上，慌张地结着扣子提上鞋。敌人指名要新卯，人们都说他不在家，早跑了。敌人在人群里乱抽乱打，要人们指出新卯家的人，人们说他一家子都跑了。那些女人们，跌坐在地上，身子使劲往下缩，由前面的人把自己压在下面。在灯影里，她们尽量把脸转到暗处，用手摸着地下的泥土涂在脸上。敌人把能找到的东西放在人们的手里，把一张铁犁放在一个老头手里，把一块门扇放在一个老婆手……命令高高举起，不准动摇。他们在周围散步、吸烟、详细观看。浅花托着一个石砘子，肚子里已经很难受，高举着这样沉重的东西，她觉得她的肠子快断了。脊背上流着冷汗，一阵头晕，她栽倒了。敌入用皮鞋踢她，叫她再高举起那东西来。夜深了，就是敌人也有些困乏，可是人们还得挣扎着高举着那些东西。灯光照着人们，照在敌人的刺刀上，也照在浅花的脸上，一点血色都没有，流着冷汗。她知道自己就要死了，眼里冒着金星。在眼前飞，飞，又落下，又飞起来。谁来解救？一群青年人在新卯的小菜园集合了，由那外路人带领，潜入了村庄，趴在房上瞄准敌人脑袋射击。敌人一阵慌乱，撤离了村庄。他们把倒在地下的浅花抬到园子里去。不久，她就在洞里生产了。洞里是阴冷的、潮湿的，那是三丈深的地下，没有一点光，大地上的风也吹不到这里面来。一个女孩子在这里降生了，母亲给她取了个名，叫“藏”。在外面的大地里，风还是吹着，太阳还是照着，豆花谢了结了实，瓜儿熟了落了蒂。人们为了未来的光明，正在田野里进行着斗争。（有删改）【小题1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A．文章中新卯是一个不善言谈的丈夫，但从他“摘了几个熟透了的大甜瓜”塞给浅花的细节可以看出他对妻子的关爱。B．文章中怀有身孕的浅花，在敌人面前即使“眼里冒着金星”，也没有屈服，体现其强烈的自我觉醒和革命斗争意识。C．文章中百姓有家不能回、忍饥挨饿，以及被赶到街上后遭受折磨等情节的描写，暗含作者对战争的憎恶之情。D．文章结尾处写“豆花谢了结了实”，与开头部分有关黑豆的描写形成呼应，同时也象征着战争终将取得胜利的结果。【小题2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章开篇对高粱叶和黑豆叶的描写，为故事发展提供了自然背景，田野的“安静”又与后面“藏”的紧张氛围形成反差。B．文章中提到青年人都没有归家睡觉还躲在外面的情节，为后文外路人带领青年人解救浅花和百姓的情节埋下了伏笔。C．文章记叙小菜园里浅花与丈夫、外路人的对话，使用了很多口语，充满浓郁的生活气息，也凸显了人物的身份与品质。D．文章综合运用语言、神态、动作、心理等多种描写手法，塑造了“外路人”这一智勇双全、关心百姓的革命领导者形象。【小题3】从文章谋篇布局的角度，分析题目“藏”是如何统摄全文的。【小题4】本文与《荷花淀》都是孙犁表现战争主题的小说，具有“诗化小说”的特征，请结合两篇文章简要分析。

二、解答

【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】①“藏”是特定历史时期百姓生存及斗争的一种方式，文章写百姓躲藏在豆棵下、丈夫及陌生人掩藏在菜园里、百姓掩护浅花、女人们在人群中极力隐藏自己、浅花躲藏起来生孩子等情节，都与“藏”相关。②文章最后浅花给孩子取名“藏”，呼应标题，表达人们为了未来的光明继续潜藏斗争的决心，也表明人民群众中蕴藏着无穷的战斗力，深化了主题。【小题4】①景物描写富有诗情画意，《荷花淀》里的乡村风光和《“藏”》中有关田野、菜园中等景物的描写，都充满了诗情画意。②整体构思寓含诗情，两篇战争题材的小说都淡化正面描写战斗的场面，都是寥寥几笔快速结束战斗，使小说在残酷的战争背景下表现出了一种清新的诗风。③语言充满诗意，如《“藏”》中“风还是吹着，太阳还是照着，豆花谢了结了实，瓜儿熟了落了蒂”“在眼前飞，飞，又落下，又飞起来”等整齐、重复的语言，具有诗歌对称和韵律之美。④思想内涵如诗般博大。《“藏”》中浅花及百姓战时生活的真切描写，《荷花淀》中水乡的年轻妇女们的成长过程的描写，无不展现了人民群众的伟大及人性之美，使文章从有限的形象画面，升华到无限的思想境界。

三、分析

【解析】【分析】【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“强烈的自我觉醒和革命斗争意识”错误，根据原文“敌入用皮鞋踢她，叫她再高举起那东西来”“可是人们还得挣扎着高举着那些东西”，可见，是敌人逼迫她，不能体现强烈的自我觉醒和革命斗争意识。故选B。【小题2】本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。D.“文章综合运用语言、神态、动作、心理等多种描写手法”错误，没有心理描写。故选D。【小题3】本题考查学生分析作品结构的能力。文章中“可是就在那高粱地里豆棵下面，掩藏着无数的妇女，睡着无数的孩子”“只有她一个人知道新卯藏在小菜园里”“要人们指出新卯家的人，人们说他一家子都跑了。那些女人们，跌坐在地上，身子使劲往下缩，由前面的人把自己压在下面。在灯影里，她们尽量把脸转到暗处，用手摸着地下的泥土涂在脸上”“不久，她就在洞里生产了”，可知，情节上，文章写百姓躲藏在豆棵下、丈夫及陌生人掩藏在菜园里、百姓掩护浅花、女人们在人群中极力隐藏自己、浅花躲藏起来生孩子等情节，都与“藏”相关。从主旨上，“一个女孩子在这里降生了，母亲给她取了个名，叫‘藏’”，呼应标题，表达人们为了未来的光明继续潜藏斗争的决心，也表明人民群众中蕴藏着无穷的战斗力，深化了主题。【小题4】本题考查学生领悟作品的艺术魅力的能力。作答本题，需要结合两篇文章分析“诗化小说”特征的体现。从景物描写角度，本文中“清晨，高粱叶、黑豆叶滴落着夜里凝结的露水，田野看来是安静的”“太阳光强烈地照着，园子里散发着黑豆花和泥土潮热的香甜味道。几畦甜瓜快熟了，懒懒地躺在太阳光下面”“在外面的大地里，风还是吹着，太阳还是照着，豆花谢了结了实，瓜儿熟了落了蒂”，《荷花淀》里“水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”“万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来”等，可见，景物的描写充满诗情画意。从构思角度，两篇小说都是关于战争主题，但是都淡化正面描写战斗的场面，而是重点描写乡村情景和乡村中的人物，本文中主要写浅花及其丈夫的对话，《荷花淀》里主要描写水生嫂和水生以及其他几个女人的对话等，使小说在残酷的战争背景下表现出了一种清新的诗风。从语言角度，《“藏”》中“风还是吹着，太阳还是照着，豆花谢了结了实，瓜儿熟了落了蒂”“在眼前飞，飞，又落下，又飞起来”等整齐、重复的语言，《荷花淀》中“那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧”，语言充满诗意。从思想内容角度，《“藏”》中浅花及百姓战时生活的真切描写，《荷花淀》中水乡的年轻妇女们的成长过程的描写，体现了人民群众的伟大及人性之美，升华文章思想境界。

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